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Campionati Internazionali di Giochi Matematici

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Categoria: Info

Pubblicato: 11 Febbraio 2022

Al via l'edizione 2022 dei Campionati Internazionali di Giochi Matematici!

Alla gara possono partecipare tutti, giovani e meno giovani, a partire dalla prima media e indipendentemente dal titolo di studio.

I concorrenti saranno suddivisi nelle consuete categorie:

C1 (per gli studenti di prima e seconda della scuola secondaria di I grado);

C2 (per gli studenti di terza della scuola secondaria di I grado e prima della scuola secondaria di II grado);

L1 (per gli studenti di seconda, terza e quarta della scuola secondaria di II grado);

L2 (per gli studenti di quinta della scuola secondaria di II grado e del primo biennio universitario);

GP (“grande pubblico”: dal terzo anno di università e concorrenti “adulti”).

In ognuna delle gare dei Campionati, i concorrenti saranno di fronte ad un certo numero di quesiti (di solito 8-10) che devono risolvere in 90 minuti per la categoria C1 o in 120 minuti, per le altre categorie.

La gara quest’anno sarà articolata in tre momenti:

• I quarti di finale, che si terranno online sabato 5 marzo 2022 alle ore 15.00;
• Le semifinali, che per la sede di Reggio Emilia si terranno online sabato 26 marzo 2022 alle ore 14.30;
• La finale nazionale a Milano, presso l’Università Bocconi, si svolgerà il 14 maggio 2022.

Le iscrizioni alla gara si chiuderanno il 24 febbraio 2022.

Per ogni ulteriore informazione, visionare il sito: https://giochimatematici.unibocconi.it

GIORNO DEL RICORDO 2022

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Categoria: Info

Pubblicato: 10 Febbraio 2022

“Ha notato che soltanto la morte ci ridesta i sentimenti? Ma lo sa perché siamo sempre più giusti e generosi con i morti? È semplice. Verso di loro non ci sono obblighi. [...] Se un obbligo ci fosse, sarebbe quello della memoria, e noi abbiamo la memoria corta” Albert Camus, La chute

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MEP - Sessione d’Istituto 2022

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Categoria: Progetto MEP

Pubblicato: 09 Febbraio 2022

Nella settimana dal 31 gennaio al 5 febbraio 2022 si è svolta la Sessione d’Istituto 2022 del Model European Parliament.

Occorre esprimere un vero apprezzamento per quegli studenti che si sono coraggiosamente avventurati sulla strada di questo progetto.

Perché si può parlare di coraggio? Perché, in questi due anni di pandemia, in cui le loro normali relazioni tra adolescenti sono state quasi sospese, comunque interrotte da chiusure, ostacoli, contagi, la tentazione di chiudersi agli altri, in uno sterile individualismo, poteva essere forte. Invece i nostri studenti si sono messi in gioco, hanno fatto sentire la loro voce, cercando soluzioni a problemi che si presentavano difficili, a volte troppo grandi per la loro età, ma che hanno stimolato tuttavia il confronto di idee e lo scambio di proposte con gli altri delegati.

Il MEP attiva proprio questo esercizio di democrazia, perchè fa sentire i giovani delegati cittadini di una grande comunità, l’Unione Europea, che si è organizzata sui valori della pace e della libertà e che è stata capace di avviare un vero dialogo tra popoli diversi.

E questo volto solidale dell’Europa lo abbiamo riconosciuto proprio durante la crisi profonda di questi due anni trascorsi.

Non potremmo risollevarci da soli e gli aiuti economici che hanno prestato all’Italia dovranno consentire di realizzare quelle riforme di cui la nostra nazione ha estremo bisogno.

Tuttavia le sfide che l’Europa deve affrontare sono ardue ed impegnative: il problema energetico, reso ora più urgente dalle tensioni sorte ai confini del continente europeo, la tutela dell’ambiente, un patrimonio prezioso da consegnare alle future generazioni, l’allergia xenofoba e l’antisemitismo, che si sono prepotentemente manifestati nei momenti di crisi economiche e che vorrebbero trasformare l’Europa in una cittadella fortificata.

Per citare solo alcuni dei tanti problemi…..

L’esclusione e il conflitto non possono più essere accettati da un’ Europa che si proclama umanista e illuminata.

Si spera che questo progetto renda consapevoli i nostri studenti di essere dei privilegiati, nel poter esprimere le loro opinioni, diritto del tutto disatteso e conculcato in molti paesi del mondo, dove giovani come loro lottano e muoiono per ottenerlo.

E, per esprimere una nota ottimistica, si auspica che, finita questa pandemia, i nostri studenti possano di nuovo far parte della generazione “Erasmus”, animati dallo stesso entusiasmo degli studenti che li hanno preceduti, fieri di abitare in un’Europa senza frontiere politiche e libera da pregiudizi.

La scuola desidera ringraziare il presidente Andrea Ferrari, per la sua competenza nel coordinare l’intera Sessione, e tutti i chairs che, con la loro passione e il loro impegno, hanno permesso la realizzazione di questo evento.

La responsabile del Progetto MEP
Prof.ssa Patrizia Paini

“Sul Sublime”: presentazione

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Categoria: Info

Pubblicato: 08 Febbraio 2022

Il giorno giovedì 16 febbraio, alle ore 16:00 avrà luogo un incontro in streaming YouTube di presentazione del volume:

Sul sublime (Collana “Lorenzo Valla”)

Dialogo con:

Stephen Halliwell (University of St. Andrews), Massimo Fusillo (Università dell'Aquila), Laura Lulli (Università dell'Aquila)

Modera:

Anika Nicolosi (Università di Parma

La partecipazione all'incontro è libera e gratuita, aperta a docenti, studenti e a tutti gli interessati. Per partecipare occorre registrarsi cliccando sul link qui sotto. Agli iscritti sarà inviato il link per collegarsi

CLICCA QUI PER ISCRIVERTI ALL'EVENTO IN STREAMING

L'incontro è organizzato in collaborazione fra l'Associazione Italiana di Cultura Classica A.I.C.C. (Delegazione di Parma - grecoantico.it); Università di Parma (Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali); Liceo Classico Scientifico “Ariosto Spallanzani” Reggio Emilia.