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Accesso alla prove nazionali

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Categoria: News

Pubblicato: 04 Giugno 2021

Comunichiamo che quattro dei nostri studenti di terza F e terza G (scientifico) sono riusciti a superare la prova territoriale, svoltasi il giorno 20/5, accedendo così alla prove nazionali che si terranno presumibilmente a settembre.

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Giochi di Anacleto classifica finale

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Categoria: Info

Pubblicato: 28 Maggio 2021

Anche quest'anno, nonostante le fatiche della pandemia, i nostri studenti si sono cimentati nella soluzione dei difficili quesiti di fisica proposti dai Giochi di Anacleto: con i complimenti a tutti i partecipanti, si pubblica la classifica finale.

NOMINATIVO STUDENTE	CLASSE	PUNTEGGIO SU 100	PUNTEGGIO SU 120
ROSSI ENRICO VIRGILIO	2GS	85.4	102.5
VELAJ MATEO	2ES	76.7	92.0
MALAVASI RICCARDO	2GS	73.3	88.0
FERRETTI AMELIA	2AS	72.8	87.3
RAGNI FILIPPO	2GS	71.3	85.6
INVERARDI MATTEO	1FS	69.2	83.0
MANZO ANDREA	1FS	67.9	81.5
IOTTI AGNESE	2AS	60.8	73.0
VILLA FRANCESCO	1FS	51.7	62.0
FORNILI ELISA	2AS	46.7	56.0
TORRES LORENZO ANTONIO	1S	42.5	51.0
SALATINO EMMA	1HS	40.8	49.0
GOZZI GIACOMO	1FS	33.3	40.0

Condizioni e criteri di precedenza provinciali per i passaggi fra istituti scolastici

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Categoria: Info

Pubblicato: 27 Maggio 2021

• Genitori

Le richieste di passaggio, sia interne che ad altra scuola, dovranno essere presentate entro il 30 giugno 2021 tramite il modulo allegato.

Il consiglio di classe, in sede di scrutinio, compilerà una scheda con un consiglio orientativo per gli studenti di classe prima o seconda (sia ammessi che non ammessi che con giudizio sospeso) ai quali si suggerisce un differente percorso scolastico. Tale scheda sarà inviata ai genitori, tramite la messaggistica del registro elettronico e a cura del coordinatore, entro il 18 giugno e sarà facoltà dei genitori consegnarla alla scuola presso cui desidererebbero andare.

Si sottolinea che i posti disponibili saranno probabilmente molto limitati e il consiglio orientativo della scuola di provenienza è criterio di accoglimento ma non comporta certezza di essere accolti.

1. COME INDIVIDUARE IL NUMERO DI ALUNNI ACCOGLIBILI:

All’esito degli scrutini di Giugno, sulla base della stima degli studenti che effettivamente frequenteranno a settembre, assegnare un’aula ad ogni classe, nel rispetto:

Del distanziamento previsto dal Documento tecnico del CTS del 28 maggio 2020 (se ancora vigente);
Del DM 26 agosto 1992 all.1 art.5.0 (norme di sicurezza antincendio e cubatura aula), tenendo conto delle indicazioni tecniche del RSPP.

2. INDICAZIONI PER RICHIESTE PASSAGGIO DA PRIMA A SECONDA (valevole sia per chi proviene da una classe prima con ammissione alla seconda che da una seconda con non ammissione alla classe terza):

NON OCCORRE sostenere e superare gli esami integrativi, visto l’art. 4 c.10 del decreto n. 5 del 08.02.2021: “Ai fini di favorire il riorientamento e il successo formativo:

a. gli studenti ammessi alla classe successiva in sede di scrutinio finale al termine del primo anno, che chiedono di essere iscritti alla seconda classe di altro indirizzo di studi, non sostengono esami integrativi”.

Criteri da applicare in caso di esubero di richieste rispetto ai posti disponibili. In ordine di priorità:

• passaggi all’interno delle singole Istituzioni scolastiche, secondo i criteri deliberati da ciascuna Scuola;
• passaggio ad indirizzo diverso di altra scuola di studenti al secondo anno di non ammissione alla classe successiva;
• passaggi ad indirizzo diverso di altra scuola di studenti al primo anno di non ammissione alla classe successiva.

Ove si rendesse necessaria una graduazione all’interno di ciascun gruppo, verranno utilizzati i seguenti criteri, elencati in ordine di priorità:

• coerenza del consiglio di riorientamento della scuola di provenienza con la richiesta presentata;
• coerenza con la richiesta presentata del consiglio orientativo della scuola secondaria di primo grado;
• territorialità, a seconda della distribuzione dell’offerta formativa a livello provinciale;
  sorteggio.

3. INDICAZIONI PER RICHIESTE PASSAGGIO DA SECONDO A TERZO ANNO e successivi:

OCCORRE siano sostenuti con esito positivo gli esami integrativi.

Criteri da applicare in caso di esubero di richieste rispetto ai posti disponibili. In ordine di priorità:

• passaggi all’interno delle singole Istituzioni scolastiche, secondo i criteri deliberati da ciascuna Scuola;
• passaggio ad indirizzo diverso di altra scuola di studenti al secondo anno di non ammissione alla classe successiva;
• passaggi ad indirizzo diverso di altra scuola di studenti al primo anno di non ammissione alla classe successiva.

Ove si rendesse necessaria una graduazione all’interno di ciascun gruppo, verranno utilizzati i seguenti criteri:

• coerenza del consiglio di riorientamento della scuola di provenienza con la richiesta presentata
• territorialità, a seconda della distribuzione dell’offerta formativa a livello provincialesorteggio

Potranno produrre istanza, con medesima scadenza, anche gli studenti con sospensione del giudizio finale ai sensi dell’OM 92/2007. La domanda verrà graduata seguendo gli stessi criteri già precedentemente illustrati ed un eventuale accoglimento si concretizzerà solo all’esito degli scrutini finali, ove la famiglia confermi l’interesse già manifestato.

Il Dirigente Scolastico
F.to Prof.ssa Rossella Crisafi

Modalità di valutazione degli apprendimenti a.s. 2020/21

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Categoria: Info

Pubblicato: 26 Maggio 2021

Visto il D.P.C.M. 01/03/2020 e successivi inerente alle misure urgenti di contenimento del contagio da Coronavirus sul territorio nazionale e della conseguente necessità di introdurre modalità di valutazione degli apprendimenti durante il periodo caratterizzato anche dalla didattica a distanza;

 

Considerata la straordinarietà dell’anno scolastico 2020/21, che ha visto alternarsi periodi di didattica a distanza al 100%, al 50%, al 25%, al 70%;

 

Vista OM n.53 del 3/3/2021;

 

Considerata nota n. 699 del 6/05/2021 in merito alla valutazione delle classi;

 

Tenuto conto della necessità di supportare gli studenti in un momento di grande difficoltà e nella consapevolezza della delicata situazione vissuta dagli adolescenti durante questi due anni, delle lacune accumulate, delle difficoltà incontrate nel continuo cambiamento;

IL COLLEGIO DOCENTI nella seduta del 18 maggio 2021
delibera all’unanimità quanto segue:

Per il corrente anno scolastico 2020/2021, la valutazione periodica e finale degli apprendimenti e del comportamento degli alunni e degli studenti delle scuole del primo e del secondo ciclo di istruzione per le classi non terminali è effettuata in via ordinaria, tenendo a riferimento il D.P.R. n. 122/2009, tenendo conto anche della valutazione svolta a distanza.

Il collegio docenti all’unanimità concorda sulla necessità che la valutazione degli alunni e degli studenti rifletta la complessità del processo di apprendimento maturato nel contesto dell’attuale emergenza epidemiologica.
Pertanto, il processo valutativo sul raggiungimento degli obiettivi di apprendimento avverrà in considerazione delle peculiarità delle attività didattiche realizzate, anche in modalità a distanza, e tenendo debito conto delle difficoltà incontrate dagli alunni e dagli studenti in relazione alle situazioni determinate dalla già menzionata situazione emergenziale, con riferimento all’intero anno scolastico.

Le decisioni in scrutinio saranno improntate alla strada che si ritiene migliore per il singolo studente, nella analisi accurata del suo percorso personale, nella consapevolezza che il successo formativo si realizza a volte anche rispettando i tempi di maturazione e crescita e acquisizione delle competenze.

Visualizza i criteri di valutazione elaborati a livello d’istituto e approvati in sede di collegio docenti