"....Ogni bambino nasce con l'istinto dello scienziato. Pochi mantengono intatto l'entusiasmo per la scienza e la capacità di stupirsi.... "
La sezione chimico-biologica del Liceo Spallanzani si inserisce come approfondimento delle scienze della vita in un consolidato insegnamento scientifico tradizionale.
Nell’ambito dell’autonomia è apportato un cambiamento al quadro orario, prevedendo per le Scienze Naturali, chimiche e biologiche un monte ore settimanale di 3 ore in prima e 4 in seconda (anziché 2 come nell’indirizzo tradizionale) e 5 ore nel triennio.
L’insegnamento della materia è strutturato per fornire ai ragazzi un solido insegnamento delle scienze naturali, dell’ecologia e delle basi della chimica in prima, della biologia, microbiologia e anatomia nelle classi seconda e terza ed infine un’approfondita preparazione nella chimica e biochimica fino alle più moderne applicazioni biotecnologiche negli ultimi anni di Liceo.
Per ogni anno di corso è prevista la frequenza settimanale del laboratorio, recentemente dotate di strumentazione altamente professionale grazie ad un concorso nazionale vinto dagli studenti, che riteniamo strumento fondamentale e decisivo per lo sviluppo di un approccio scientifico, critico e appassionante alla materia.
Nel corso del quinquiennio gli studenti potranno avvalersi di significative esperienze nel campo chimico-biologico anche esterne alla scuola, elaborate dal consiglio di classe per caratterizzare il corso di studi.
L’insegnamento approfondito delle Scienze si instaura su un quadro orario che mantiene tutta l’efficacia e la preparazione dell’insegnamento liceale tradizionale, perché gli studenti possano ricevere dal corso di studi maggiori opportunità senza perdere la formazione “a tutto tondo” che caratterizza il nostro Liceo.
Quadro orario
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LICEO SCIENTIFICO CHIMICO BIOLOGICO |
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DISCIPLINA |
CLASSE |
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1° |
2° |
3° |
4° |
5° |
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Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
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Lingua e cultura latina |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
|
Lingua e cultura inglese |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
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Storia e geografia |
3 |
3 |
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Storia |
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2 |
2 |
2 |
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Filosofia |
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2 |
3 |
3 |
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Matematica |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
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Fisica |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
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Scienze della terra ed ecologia |
3 |
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Biologia e genetica |
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4 |
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Biologia cellulare, molecolare e anatomia umana |
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5 |
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Chimica |
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5 |
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Chimica organica, biochimica e biotecnologie |
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5 |
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Disegno e storia dell’arte |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
|
Scienze motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
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Religione Cattolica o attività alternative |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
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Laboratorio di scienze/chimica/biochimica in compresenza con le ore di teoria |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
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Totale orario settimanale |
28 |
29 |
30 |
30 |
30 |
La struttura di questo indirizzo vede infatti potenziato l’ambito delle competenze teoriche e laboratoriali relative alle discipline chimiche, biologiche, integrato da una buona formazione culturale, indispensabile per acquisire nel corso dei 5 anni:
- Conoscenze approfondite e aggiornate su varie tematiche scientifiche , raggiunte attraverso lo studio della Chimica, della Microbiologia, dell’Anatomia e Fisiologia, discipline affrontate teoricamente e attraverso sistematiche attività di laboratorio svolte in istituto e presso enti scientifici esterni .
- Competenze specifiche e abilità operative nel campo delle analisi chimico-biologiche e negli ambiti farmaceutico, biotecnologico e igienico sanitario
Questo percorso di studi, dato buon numero delle ore di laboratorio, permette di raggiungere una formazione che consente di adattarsi rapidamente ad ambienti di ricerca e di lavoro dove si richiede la collaborazione e l’interazione di più figure professionali .
Diploma di liceo scientifico
