Progetto MEP

Nel pomeriggio del 20 novembre 2020, si è aperta l’Assemblea plenaria della Sessione Regionale MEP 2020,

della rete delle 13 scuole di Emilia-Romagna e Toscana: 85 i delegati partecipanti, affiancati dai 16 chairs e da 10 membri dello staff organizzatore, oltre al coinvolgimento dei molti docenti dei diversi Istituti.

Dopo il saluto dei Presidenti, Luca Ugoni, Matilde Inzoli Govoni, Veronica Grisendi e Lorenzo Calandra, che si avvicenderanno nella conduzione dell’Assemblea anche nel giorno successivo, e a cui si deve un impegnativo ed instancabile lavoro di organizzazione della Sessione, ha parlato la Dott.ssa Alda Barbi, Dirigente Scolastico del Liceo Scientifico “Manfredo Fanti” di Carpi.

Nonostante la complessità della situazione, da lei definita “speciale”, la Dott.ssa Barbi ha evidenziato come i giovani del MEP abbiano continuato a credere nel progetto e, con la loro appassionata capacità di reagire, abbiano creato una modalità nuova affinchè le idee potessero circolare ugualmente e i delegati, pur privati di una relazione in presenza, si sentissero comunque vicini gli uni agli altri.

Anche il Dott. Vittorio Cama, Presidente di Mep Italia, ha voluto esprimere il suo iniziale sconcerto quando, a febbraio 2020, con l’avvento della pandemia, la realtà era improvvisamente cambiata e tutto il lavoro compiuto sembrava vanificato, come sospeso in una dimensione atemporale; e il MEP, che fa della relazione e del confronto in presenza il cardine del suo successo, ha dovuto reinventarsi, attraverso un duro impegno. Ha inoltre sottolineato come il pensiero critico abbia modo di svilupparsi, attraverso questa attività, che si focalizza su tematiche importanti le quali, durante la pandemia, si sono fatte drammaticamente più urgenti.

Dopo l’ascolto dell’inno europeo, eseguito dall’orchestra d’archi e tastiere “Pla Young” di Mirandola, ha avuto inizio il dibattito delle diverse Risoluzioni, che si è protratto anche nella mattinata di sabato. Problemi relativi all’ambiente e alle energie rinnovabili, ai diritti umani, al commercio internazionale in periodo di protezionismo, all’immigrazione e all’integrazione, all’uguaglianza di genere e molti altri sono stati dibattuti, con particolare attenzione all’uso del registro linguistico, che spaziava dall’ambito giuridico, a quello scientifico, a quello socio-economico. I docenti hanno potuto pertanto riscontrare come, nei quattro giorni precedenti, durante i lavori di Commissione, i delegati avessero veramente studiato in modo approfondito e si fossero appropriati del ruolo che li richiedeva “giovani parlamentari europei”.

Al termine dell’assemblea plenaria, dopo i saluti di rito, la coordinatrice dei progetti Matilde Inzoli Govoni ha voluto riportare la sua esperienza, fatta in Estonia, in occasione di una Sessione Internazionale MEP. E ad un chair austriaco, che le aveva chiesto che cosa fosse per lei il MEP, Matilde aveva risposto. “Meeting european people”.

Il MEP è quindi un luogo di incontro di culture, persone e tradizioni diverse, dove si condivide la stessa consapevolezza di essere europei. E mentre, in molte altre parti del mondo i diritti di giovani come loro sono oltraggiati e conculcati, questi delegati sanno di avere, come europei, una possibilità unica: il privilegio di poter esprimere liberamente le loro idee in una casa comune, dove i principi democratici sono tutelati

La referente del progetto MEP

Prof.ssa Patrizia Paini

Circolari

Circolari e comunicazioni

Circ 438 - Convocazione commissione formazione classi

Ai docenti della commissione formazione classi

Comunicazione in forma circolare n. 438

OGGETTO: Convocazione commissione formazione classi

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Circolari e comunicazioni

Circ. n 437 - Valutazione interna del sistema scuola.

Agli studenti

Ai genitori

Comunicazione in forma circolare n 437

Oggetto: Valutazione interna del sistema scuola.

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Circolari e comunicazioni

Circ. 436 - Calendari di scritti e orali sezione classica e scientifica per prove degli alunni con giudizio sospeso (25-30 agosto 2025)

Agli studenti

Ai genitori

Ai docenti

Comunicazione in forma circolare n 436

OGGETTO: Calendari di scritti e orali sezione classica e scientifica per prove degli alunni con giudizio sospeso (25-30 agosto 2025)

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Circolari e comunicazioni

Circolare n 435 - Informativa sulle nuove modalità di espressione della volontà di adesione Fondo Pensione Espero, anche mediante forme di silenzio-assenso ed alla relativa disciplina di recesso

Ai docenti

Al personale ATA

Comunicazione in forma circolare n 435 -

Oggetto - Informativa sulle nuove modalità di espressione della volontà di adesione Fondo
Pensione Espero, anche mediante forme di silenzio-assenso ed alla relativa
disciplina di recesso.

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Circolari e comunicazioni

Circ. n 434 - RETTIFICA CORSI DI RECUPERO ESTIVI - SEZIONE SCIENTIFICA

Agli studenti

Ai genitori

Ai docenti

Comunicazione in forma circolare n 434

OGGETTO: RETTIFICA CORSI DI RECUPERO ESTIVI - SEZIONE SCIENTIFICA

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Circolari e comunicazioni

Circ. n 433 - RETTIFICA CORSI DI RECUPERO ESTIVI - SEZIONE CLASSICA

Agli studenti

Ai genitori

Ai docenti

Comunicazione in forma circolare n 433 -

OGGETTO: RETTIFICA CORSI DI RECUPERO ESTIVI - SEZIONE CLASSICA

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Circolari e comunicazioni

Circ 432 - Azione di sciopero prevista per l’intera giornata del 20 giugno 2025

Ai Sigg. Genitori degli alunni

Comunicazione in forma circolare n. 432

Oggetto:  Azione di sciopero prevista per l’intera giornata del 20 giugno 2025

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Circolari e comunicazioni

Circ. n 431 - Convocazione collegio docenti

Ai docenti

Agli atti

Comunicazione in forma circolare n 431

Oggetto: Convocazione collegio docenti

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Notizie

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